Au lycée Pierre Gilles de Gennes, des élèves de seconde ont travaillé sur le dispositif académique « Lettre à soi, l’être à l’autre ». Un jeu de mots évoquant l’individu aussi bien que la société et l’écriture comme l’expression. Soutenus par un metteur en scène, les élèves de seconde 3 ont vécu une belle expérience le mois dernier. Juste retour des choses, une projection de leur travail a été présentée devant Jean-François Lecomte Proviseur et les enseignants, suivie d’une collation au sein du lycée vendredi dernier. Au final un spectacle avec un travail d’écriture, du chant et de la danse. Chaque élève a participé, chacun avec son propre talent. Le résultat de ce travail collectif a permis la réalisation d’une vidéo réalisée elle aussi par un élève. Une bonne entente entre tous les jeunes et un véritable esprit solidaire sur ce projet. Avec eux pour cette belle aventure, Agnès Chaoul professeur documentaliste. Je vous propose d’écouter au micro d’Odile Frison, 3 des élèves ayant participé à ce beau projet culturel.
écouter :
Jrl20170620 - Projet multi-facettes au PGDG.mp3 (3.17 Mo)
